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科技赋能边疆：塔大学子携创新创业项目赴阿克苏福利院开展服务

今日热点网　　2025-09-01 22:07:09

为推动科技教育在边疆地区的广泛普及，激发边疆儿童的科学志趣与创新能力，7月4日至7月18日，塔里木大学机械电气化工程学院“青年携技入乡野，数字田园焕新生”实践团前往阿克苏地区儿童福利院，开展科技科普实践活动。实践团借助农科项目演示、简易编程教学和3D打印体验这三大互动环节，引领129名儿童亲身体验科技的魅力，使其在动手实践过程中拓展视野、提升素养，切实让创新的种子在边疆大地扎根生长。

实践团坚守“科技入基层”的理念，将课堂延伸至福利院的农业种植区域，致力于助力孩子们从科技的“旁观者”转变为“实践者”。志愿者以自主研发的“沙碱地水循环装置”作为核心教学用具，用形象且通俗易懂的语言阐释道：“这套设备如同一位‘土壤护理师’，能够将咸水转化为淡水。”孩子们手持遥控器，亲自操作设备，见证清澈水流缓缓渗入土壤、改善沙碱地环境的过程，眼中满是惊奇与成就感。

此外，实践团队还展示了“沙碱地水循环装置”“果穗施药装置”以及“病虫害识别小车”等一系列科技创新成果。志愿者们运用契合儿童认知的语言，从技术原理至设计思路逐步剖析，把抽象的科技创新概念转化为易于理解的知识。在讲解过程中适时穿插趣味性问题，引导孩子们思索每个项目“从无到有”的创造历程，以潜移默化的方式培育他们的科学思维与问题意识。于福利院大棚旁，实践团队搭建了一座“微型数字农场”。志愿者指导孩子们亲自安装数据采集盒。“温度、湿度等数据如何‘告知’大棚自动进行浇水操作？”随着志愿者轻点鼠标，实时变动的监测数据与程序运行情况清晰呈现于屏幕之上，抽象的物联网概念在孩子们的注视下逐渐明晰。

为了将抽象的设计思维转化为可触摸感知的实物，实践团运用3D打印技术充当创意实现的纽带。志愿者借助投影展示Solidworks的基本操作，并“手把手”指导孩子们操控鼠标，在虚拟环境中构建三维模型。随着最初的奇思妙想逐渐显现轮廓，屏幕上涌现出一个个鲜活的造型，教室内惊叹声不绝于耳。

志愿者们把3D打印喷头喻为“能作画的笔尖”，将层层堆叠的打印过程类比成“搭建积木”，以富有童趣的表述阐释技术原理。当孩子们所设计的模型通过打印机缓缓成型时，他们紧密围聚在机器周边，全神贯注地凝视着创意从虚拟形态转变为现实。团队指导老师称：“唯有使技术成为孩子表达自我的工具，而非仅仅是遥不可及的概念，方可真正达成科技教育的普及。”

此次实践借助互动式教学与沉浸式体验，把智能控制、三维设计与编程思维转化为边疆儿童能够感知、可以操作、得以创造的科普实践活动。据了解，实践团已与阿克苏地区儿童福利院构建长效科技帮扶机制，计划让更多农科项目在福利院种植区落地，并持续输送优质科技课程。福利院院长给予高度评价：“塔大学子不仅将高校的智慧与创新带到边疆地区，更以实际行动推动科技教育深入人心，切实诠释了‘科技服务民生’的时代意义。”

（文：李诗韵 摄：陈鹏帅 马海菲）


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