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聪明校长糊涂事 瞬间动作把官丢

中国教育网  2014-12-19 13:44:41
      荣县教育局纪委调查证实,李志权在当值巡查宿舍时用中性笔划伤五年级学生吴某的脸,致其脸部多处破皮受伤,情况属实。但是,网络上流传的那张“脸上疤痕明显,还有缝针”的照片源自网络,并非吴某本人,且与真实伤情大相径庭,“夸大了许多”。(四川新闻网2014年12月19日)
      李志权,“礼佳小学任教至今已整整33年”,家长心目之中的“好老师”,“ 从语文、数学到体育、美术,”乃至校长,真是个教育中的“全挂手”;然而,不知何故,瞬间的粗暴动作“用中性笔划伤五年级学生吴某的脸”而“下跪家长”还丢了“官帽”,呜呼,哀哉!透过这一案例说明:学校校长、老师要是不加强《教师职业道德规范》的修养,不加强《未成年人保护法》的学习,不加强对学生“好动心理”的研究,用“简单的、甚至粗暴的”动作去管理学生,那么麻烦之事便会蜂拥而至,甚至还要承担政纪的、乃至法律的惩罚。
     教师是学生的良师益友,教师是孩子成长的支撑者,教师是孩子成才的奠基人,教师是孩子未来希望的垦荒者,教师是家长最为值得信赖的挚友,按照常理,教师就应该似学生如同自己的兄弟、姊妹、乃至孩子一样,人格上给予培植,品行上给予帮扶,困难上给予力挺,生活上给予关心,学习上给予启迪,让其成才成人,作为教师又特别是校长,怎能因学生的过失、违纪、看不惯去动足动手呢?俗语云:冲动是魔鬼,“体罚与变相体罚”惹了祸端。“李校长”的“过激行为”虽然没有对学生的身体造成伤害,但给学生的“心理造成了影响”,更给原来就优秀的牌子涂抹上了“墨迹”,还给学校、教师与家长划上了距离。
      教师是人类灵魂的工程师,社会对教师要求甚严,甚至很苛刻,家长对教师的期望特别的高,绝不容许教师有任何闪失,“李志权辛苦33年”被“冲动的一举动”而抹掉“功劳”,作为该校的校长,与其亲力亲为去抓管理住校生的“纪律”,不如去“抓班主任工作,抓班风建设、抓学生一日行为习惯养成教育”,才不至于会出现如此难堪、甚至后悔一辈子的事情;但愿义务教育学校的校长、教师以此为戒,切实加强职业道德修养,加强呵护学生的心理修养,努力抓校风、班风、学风和未成年人思想道德建设,创建师生融洽的和谐学校,才能杜绝类似事件的发生。(文/等得久)
 
 

 

 



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