一、教程编著背景

《汉书》云：“马不伏历，不可以趋道;士不素养，不可以重国。”在中国，素养教育源远流长，历朝历代皆将其作为立国之本、树人之基。同时，素养教育也是当代之国策，代表着 21 世纪中国教育和世界教育的方向。

2015 年 9 月，在李德臻先生的倡导和组织下，教育界、出版界 13 位知名专家组成研发组，启动《中华人文素养教程》(简称《素养教程》)研发工程。历经六春秋，九易其书稿，《素养教程》于 2021 年 6 月由浙江大学出版社正式出版，于 2022 年 3 月由新华书店向全国发行。

二、教程编著主旨

浙江大学、中国美院、浙师大、浙音院和中棋协等有关领导、专家对《素养教程》的研发工作十分重视，多次对编著方案、编辑团队、课程大纲、教程体例等予以指导。课程大纲遵循“明德养正，精艺博学;诗礼相成，知行合一”的教育理念，围绕人文素养教育“唤醒正念良知，启迪理性智慧，激发审美雅趣，培育家国情怀，涵养斯文品质”五大重点，把中华国学精神渗透于各才艺科目教程之中，通过教学全面提升学员的人文素养，培养有品德、有智慧、有担当、有审美情趣、家国情怀和斯文大爱精神的当代人才。

《素养教程》研发组由浙江大学余潇枫教授、楼含松教授、董平教授和清华大学陈劲教授任首席专家，才艺测评专家贺海涛先生任监制人。由具有教材教法专业和教学教研经验的李德臻先生持纲主编，编审由具有深厚汉语言文字功底和丰富教材编辑经验的潘新国、杨念迅先生担任，国学、古筝、围棋、书法、国画、生活美学六科教程分别由有深厚国学功底的黄灵庚教授、浙派琴筝传承人盛秧教授、世界首位围棋博士何云波教授、甲骨文书法艺术大家魏峰教授、《美术报》副社长蒋跃教授、 西湖文化专委会副主任陈云飞研究员担任学术指导，毛德宝教授任美编指导，张中宁女士任执行主编，30 多名国学、艺术教师参与教程小样初试、中试实践活动。

三、教程特色优势

1.正统化——正心笃志、崇德弘毅、仁爱共济的淑世精神教育。教程以中华优秀传统文化为源泉，将诗教、礼教、乐教、经学、史学、美学和君子精神渗透于人文素养教育课程之中，注重“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的励志教育，强调知人论世能力、守正创新意识和审美情趣的教育，为学员启明德的品性，确立善的正念，播撒诗的种子，教化礼的言行，培育艺的情趣，在学习才艺的过程中接受中华传统美德的熏陶，在潜移默化中逐渐形成健康的人格和正确的世界观、人生观、价值观，进而涵养少年儿童的浩然正气、聪明才智和斯文品质。

2.家学化——诗礼相成、立己达人、经国济世的家国情怀培养。教程着眼于以书香门第为代表的世代相传的中华家学，追溯历代家学渊源，充分汲取传统家训、家书、治家格言和孝经、弟子规、百家姓等宝贵的家学资源，提炼其精华渗透于诸课程之中，强调和家睦邻、推己及人、立己达人，崇尚见贤思齐、与人为善、成人之美，弘扬国家和民族大义，培育青少年“修身、齐家、治国、平天下”的家国情怀，并逐渐内化为自强不息、厚德载物的君子精神和“穷则独善其身，达则兼济天下”的士人品格。

3.生态化——道法自然、天人合一、和合共生的生态良知回归。“乾知大始，坤作成物”，中华书香文化源于宇宙乾坤，植根于自然厚土。教程坚持将人文素养教育放置于生态文化的大背景中，《素养教程》共出现动物名称 187 种、植物名称 215 种，注重自然规律、乾坤通识传授，强调珍爱自然、敬畏自然、向自然学习、与自然和谐相处，旨在让学员领悟生生之德、仁民爱物、民胞物与的生态道德，萌生人类应有的恻隐之心，确立人与自然万物和合共生的观念，进而内化为自觉维护斯文世界的深情大爱。

4.实用性——文脉贯通、一经三纬、知行合一的课程体例架构。课程结构始终以历代优秀传统文化为经线，并与基础知识、基本技能、审美情趣三个维度交织而成;体例编排以知行合一为原则形成教学、自学、课外亲子体验活动“三位一体”的课程结构;内容的选取、难度量度的确定，均考虑到教师撰写教案和实施教学的参考实用性。使用本教程组织教学或自学时，可根据不同家庭文化背景、年龄特征和原有知识水平，把握好难易度，让读者在愉悦、思考、自觉的状态下学习传统文化，以提高学习效果。

5.博览性——增加阅读、开阔视野、培养能力的课外学习导向功能。教程以主题设置单元，单元伊始设有“单元概述”，以起到挈领引导作用;单元末尾设有“教学建议”，其中“广览博学”按照科目为学员提供国学阅读书目、古筝练习曲目、围棋名局精粹、书画名作欣赏、生活美学雅集领略等导向性文献提示。在遵循正宗经典原则的基础上，依据单元主题，适度增设一些注重文化背景和情境的，具有代表性、权威性、针对性的文献，以增加教程广览博学的功能，便于教师、家长、成人学员和一些学习能力较强的少年儿童增加阅读量和练习强度，提高才艺专业度，开阔文化视野，并逐步养成自觉查阅文献、阅读经典和习修才艺的良好习惯。

浙江大学余潇枫教授、董平教授分别为《素养教程》作序，楼含松、陈劲、贺海涛、王平、毛德宝、董闺聪、田仙珺、汤汤等知名学者、小学特级教师、儿童文学家分别为《素养教程》写评语、作荐言。

《素养教程》垂询电话：张老师 17563758199

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