8月25日下午，江北中心小学(江北小学教育集团茗田校区)新学期第一次全体教师会议在报告厅举行，校长叶为燕做了以《迎挑战 抓机遇 踏浪而立潮头》的开学第一讲。在谈到江小发展愿景的时候，她抛出三个思考题：我们面临的挑战是什么?我们的发展机遇是什么?我们的优势是什么?问题是表象，思考是内核。在“三问”的推动下，与会教师在叶校带领下，分析了当前学校面临的挑战、发展的机遇以及应当采取的应对策略。

“卓越的团队是学校核心竞争力，是学校的DNA。”叶为燕这样说道，“打造卓越团队是江小在教育汪洋中踏浪而行立潮头的根本。”如何打造卓越团队?她提出了关键“四问”：“我们是谁?”、“我们的目标是什么?”、“我们要做什么?”、“我们该怎么做?”。

叶为燕认为弄清“我们是谁?”才能摆正位置，才能明晰教育工作者不仅是普通公民，也是知识分子，更是人民教师。弄清“我们的目标是什么?”才能找准前进的方向，才能明白教育工作者的目标为实现人人向往的东阳教育贡献力量。弄清“我们要做什么?”才能有法纪、有系统、有条理地规划工作。她强调工作中要遵纪守法、内外兼修，切实做好一评、双减、三防、四强、五重等方面的工作。弄清“我们该怎么做?”才能落实各项工作。为此，她对老师们提出“16字要求”，即 “深植情怀、协同工作、承担责任、积极作为”。

校长出思想，副校出思路，中层抓落实。分管安全和教育教学工作的副校长虞海燕对如何更有效地开展工作展开了思考，提出自己的见解。她认为守好底线，才能提升生命线。她以行事历的方式给每个月拟定主题式的安全教育工作，全方位、无死角地守住底线，为学生的成长、学校的发展保驾护航。此外，她以“新生有规范、作业有创新、教师有梯度、教研有重点”这“四有”阐述教育教学工作。

“不学礼、无以立。”副校长徐敏主抓学生文明礼仪。她从三个维度“主动提醒、开展系列活动、以目标导向为考核”推动文明礼仪教育，培养学生良好思想品德。站在“双减”这个政策的当口，作为校外机构培训检查领导小组成员之一的徐敏号召老师们关注“减”，落实“减”，切实减轻学生校外培训的压力。

分管后勤和信息工作的副校长王良荣，首先回顾了暑期学校的修缮工作，对暑期牺牲休假时间加班加点的后勤工作人员表达了感谢。接着，王良荣重申了“后勤不后，服务为本，开拓创新，保障节约”的宗旨，以及强化服务意识，努力在“5+2”的新形势下，进一步做好后勤保障，让师生满意，家长满意，社会满意。

副校长楼淑萍分管教科研、校监会、成技校工作。她把本学期的工作重心放在如何让全校班主任成为江小“三新”班主任。何谓“三新”?“三新”指的是：班级管理新手、班级管理新星、班级管理新秀。那么这“三新”班主任该如何培养呢?楼淑萍认为首先要找准问题症结，突破发展困境;其次抓实分层培训，提高管理水平;完善评价考核，激发工作热情。

副校长兼任总务主任吕燕芬一专多能，除了抓实后勤工作，同时分管学校通讯报道、劳动教育。她重新组建通信团队，也呼吁感兴趣的老师从新闻的视角去发现素材，记录点滴，传播美好。她正着手组建劳动教育课程建设团队，努力拓宽学校劳动教育渠道，培养学生良好的劳动品质和习惯。她提出教育工作者应当用真爱呵护学生，用真心沟通家长，用真意温暖同伴，用真情践行真教育。

“心之所向，素履以往”，开学第一讲规划了江小未来发展的愿景，激发着所有江小人忠于本职、奋发向上之心。相信凭着这样的精神，江小必将创造更大的辉煌，实现一个又一个超越，为实现人人向往的东阳教育贡献力量。 (通讯员：韦跃飞)

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