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党建引领 立德树人:南阳市星光学校用爱滋润成长

中国金融商报网  2019-05-08 11:26:35
星光学校创始人张霁阳老师和同学们一起唱爱国歌曲

中小学教育是国民教育体系的基础,担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、办好人民满意的教育,具有重要意义。南阳市星光学校在宛城区教体局和汉冶街道党组织的领导和关怀下,将党建工作作为思想政治工作的重要手段,党建引领教育教学思想,立德树人,用爱心滋润学生健康全面成长,用实际经验回答了新时代怎样做好民办学校党建工作。

党建引领 铸魂育人

1989年9月,张霁阳董事长满怀对中华民族强烈的忧患意识、使命感,对民办教育未来发展的高度责任感,满怀对生命的关怀与尊重,满怀对党的忠诚与热爱,满怀为中华民族伟大复兴事业办教育的崇高理想,创办了星光学校。星光学校从创办的第一刻开始,就站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,站在为我们敬爱的党,为我们的社会主义祖国培养合格的接班人的高度办教育。在幼儿园、小学、中学阶段就培养孩子们强烈的爱国精神,有强烈的民族自豪感。把学生每天、每周、每月、每学期、每年学的具体目标,同民族复兴的伟大目标结合起来,教育学生从自身做起、从点滴开始,熔铸校园爱党爱国之魂、激扬学生奋斗志向。

宛城区汉冶街道工委领导到星光学校指导支部工作 杨晨 摄

星光学校从建校开始就牢牢抓住立德树人的根本任务,围绕如何实现党在新时期的奋斗目标进行了不懈探索。学校注重发挥校园文化阵地的育人作用,实施德智体美劳五育并进,通过重大节日,如:植树节、清明节、五四青年节、端午节、儿童节、七一建党节、八一建军节、抗战胜利纪念日、国庆节、中秋节、国家公祭日等,开展学经典、经典诵读、节日民俗、文娱比赛、体育健身等多种主题形式纪念活动,充分利用本地爱国主义教育资源,如革命烈士纪念馆、武侯祠、汉画馆、医圣祠、科技馆等,全员、全过程、全方位厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀,打造点线面结合、人事物融汇的立德树人的教育基地,让光荣的爱党、爱国、爱社会主义传统成为“星光魂”。

修身治教 立德树人

正人先正己,树人先立德。落实立德树人根本任务的主力军是一线教师,加强教师队伍师德师风师能建设是落实立德树人的关键。加强学校党建工作当然要全面推进师德师风师能的建设。

教师作为人类灵魂工程师,身教重于言传,德重胜过学高。星光学校坚持以党的建设固本强基,牢固树立党支部的核心领导作用,引领全体教师争当先锋,比做模范。着力打造一支师德高尚、师风纯正、素质优秀、能力超群的一流教师队伍。党的十八大以后,星光学校始终坚持近平同志提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好教师标准。

宣誓将党的教育方针贯彻到教育教学实践中 张玉君 摄

在星光学校,要求所有的教师应具备一个使命、两种个性、三种欲望、四种力量、五种精神、十种心态。一个使命:指新形势下教师应该有献身党的教育事业,实现教育创新强烈的使命感;两种个性:持续性、再生性;三种欲望:求知欲、创造欲、成功欲;四种力量:凝聚力、承受力、战斗力、创造力;五种精神:献身精神、探索精神、敬业精神、奋斗精神、团队精神;十种心态:爱心、热心、诚心、耐心、细心、童心、恒心、自信心、宽容心、进取心;为党的教育事业求真务实、勇于担当成了星光的优良传统,“爱党、爱国、爱星光”成了老师们评价职业道德的一把标尺,他们把自己交给了党,奉献给了中华民族伟大复兴的事业。

创新教育 评课教改

星光学校不断建立完善常态化的教学督导、理论学、教学反思、集体备课、听课评课、校本研训,着力提高教师教学能力和水平,以荣誉感激发责任感,在课堂教学中落实立德树人。

当今世界让人难以想象的飞速发展,从有人类以来,科学技术和人的综合素质从未像今天这样,决定着一个国家、一个民族的命运。

为了培养出成千上万的具有独立人格、独立思考,具有强烈的主动探索精神,真正达到新时期社会主义事业要求的建设者,三十年来,星光学校从未停止过探索教育教学改革的步伐。

星光学校教研教改评课会 张玉君 摄

星光学校董事长用一颗对党、对中国特色社会主义的赤诚之心,日日夜夜、成年累月地深入思考,不断探索,认真、用心、细心地备课,并经常亲自给学生上课,校长们亲临一线课堂,带领全体教师树立远大的理想,以博大的胸怀、纯真善良的心灵、执着的献身精神、敏捷的思维、独特敏锐的眼光、饱满的热情,主动、积极地开动脑筋、查阅资料,探索课堂教学最佳方案。

1996年,星光学校就率先提出了创新教育、素质教育。跨出了星光课程改革的步伐。从2000年开始,实施主体教学法:摒弃教师满堂灌、照搬教材的落后教学方法。老师们充分尊重学生,热情鼓励学生,凡是学生们能自己解决的问题,都放手让学生自己去解决。对于那些经过学生们积极主动地思考,确实靠自己的能力不能解决的问题再作为重点、难点由老师讲清、讲透,并对知识进行充分地拓展。学生在学的过程中,思维充分活跃起来,他们获得了思维品质的提升,品尝到了成功的喜悦,大大增加他们继续学的动力和克服困难的信心,学生真正成了学的主人。

真善美爱 滋润成长

在星光学校,每位老师都会铭记张霁阳董事长常说的一句话:教育从最质朴的真、善、美开始!“真善美爱”,是人类文明进步的标尺,是现代价值体系的基本准则,是人们发自内心的道德追求。教师,承担着教书育人的重任,不仅是美好价值的坚守者和弘扬者,更是人类文明的传承者和创新者。

星光老师就是学生的人生引路者、心灵塑造者、品德示范者,星光老师更是真、善、美、爱的传播者、奉献者。他们对每一个学生都不遗余力的悉心栽培,满腔热情地去了解学生、理解学生、关爱学生,竭尽全力地培育学生,开启唤醒学生们内心天然的真善美。激发学生对生活、对社会、对党、对民族的热爱。使孩子们热爱生命、乐观向上、自强不息,历练学生敢于担当、不懈奋斗的精神,肩负起民族、社会赋予的历史重任!

星光学校创始人张霁阳老师和同学们在一起 杨晨 摄

在星光学校,真、善、美,是国旗下、党旗下庄严的宣誓;是在小伙伴遭遇病痛折磨时,真诚的爱心捐款;是师生集体生日的一块块甜甜的蛋糕;是寒冬里穿在师生身上温暖舒适的时尚羽绒服;是课堂上老师亲切的语气、鼓励的眼神;是同学间甜美的微笑和甜蜜的拥抱…… “让爱在星光校园里流淌,让阳光照进每一个人的心里,生命不息,深爱不止!”

走进新时代,开启新征程。张霁阳表示,将始终牢记党赋予的光荣使命,始终牢记人民寄予的殷切希望,始终牢记本职岗位肩负的神圣使命,不忘初心,继续前进,抓实党建工作,落实立德树人根本任务。

(陈明武 袁永强)

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